EL CUENTO

TRABAJAR EL CUENTO

+ Primero leemos varios cuentos .
+ Segundo analizamos la estructura del cuento.

INICIO

1. ¿Qué personajes aparecen ?
2. ¿Cómo se llama o llaman?
3. ¿Qué personaje es el más importante ? ¿Rasgos físicos , forma de vestir , carácter?....
4. ¿Dónde vive?
5. ¿Cómo es el lugar?

No en todos los cuentos tenemos que escribir sobre todas esas preguntas , e incluso podemos alterar ese orden . Eso lo vamos a ir analizando cuando vamos leyendo diferentes cuentos.

NUDO

¿Qué pasa o cual va a ser el conflicto?

1. ¿Qué ocurre primero?
2. ¿Qué ocurre luego?
3. ¿Qué ocurre después?

Frases o palabras que podemos utilizar para este apartado:

• De repente ….
• De pronto...
• Inesperadamente....
• Bruscamente ….
• Luego......
• Más tarde.....
• A continuación...

DESENLACE

¿Cómo terminó todo?

¿ Cómo vamos a resolver el problema?

Frases o palabras que podemos utilizar para este apartado:

• Finalmente...
• Al fin....
• Por fin......
• Y así concluyó....

+ Tercero escribimos cuentos, lo haremos por partes.

PROCESO DE ELABORACIÓN DEL CUENTO

- Primero leemos varios cuentos y analizamos oralmente cada una de las partes.

- Después analizamos qué tiene que haber en cada parte.

- Inventamos el final de un cuento que hemos leído .

- Cada uno elige un cuento ya elaborado y lo examina, reconociendo cada una de las partes y lo trabajamos oralmente. Inventa el principio y nos lo cuenta oralmente .

- Después analizamos el guión e inventamos un cuento y lo hacemos entre todos .

- Por último cada grupo inventa un cuento previamente ha tenido que hacer el guión.