CEIP CLARA CAMPOAMOR PROMOCIÓN 10-19: 2016

miércoles, 23 de noviembre de 2016

PARTES DE UNA NOTICIA

- TITULAR: Frase corta que nos resuma de qué queremos hablar.

-ENTRADA: Pequeño resume de lo que queremos informar.Una o dos frases.

-CUERPO:Texto

-FOTO:Con su pie de foto

PASOS A SEGUIR

-¿Qué pasa?

-¿Quienes intervienen?

-¿Cuándo sucede?

-¿Dónde ocurre?

-¿Por qué?

-¿Cómo fue?

FOTO Y PIE DE FOTO: la foto la podemos poner en medio del texto o en un lateral.

martes, 20 de septiembre de 2016

EL CUENTO

TRABAJAR EL CUENTO

+ Primero leemos varios cuentos .

+ Segundo analizamos la estructura del cuento.

INICIO

¿Qué personajes aparecen ?
¿Cómo se llama o llaman?
¿Qué personaje es el más importante ? ¿Rasgos físicos , forma de vestir , carácter?....
¿Dónde vive?
¿Cómo es el lugar?

No en todos los cuentos tenemos que escribir sobre todas esas preguntas , e incluso podemos alterar ese orden . Eso lo vamos a ir analizando cuando vamos leyendo diferentes cuentos.

NUDO

¿Qué pasa o cual va a ser el conflicto?

¿Qué ocurre primero?
¿Qué ocurre luego?
¿Qué ocurre después?

Frases o palabras que podemos utilizar para este apartado:

De repente ….
De pronto...
Inesperadamente....
Bruscamente ….
Luego......
Más tarde.....
A continuación...

DESENLACE

¿Cómo terminó todo?

¿ Cómo vamos a resolver el problema?

Frases o palabras que podemos utilizar para este apartado:

Finalmente...
Al fin....
Por fin......
Y así concluyó....

+ Tercero escribimos cuentos, lo haremos por partes.

PROCESO DE ELABORACIÓN DEL CUENTO

- Primero leemos varios cuentos y analizamos oralmente cada una de las partes.

- Después analizamos qué tiene que haber en cada parte.

- Inventamos el final de un cuento que hemos leído .

- Cada uno elige un cuento ya elaborado y lo examina, reconociendo cada una de las partes y lo trabajamos oralmente. Inventa el principio y nos lo cuenta oralmente .

- Después analizamos el guión e inventamos un cuento y lo hacemos entre todos .

- Por último cada grupo inventa un cuento previamente ha tenido que hacer el guión.

jueves, 8 de septiembre de 2016

Hola a todas las familias de cuarto curso. Este año trabajaremos mucho con nuestro blog de clase. Muchas de las tareas de clase las colgaremos en nuestro blog, para que las familias puedan verlas. En nuestro calendario se pondrán las tareas y los eventos de nuestra clase.

martes, 19 de abril de 2016

Nuevo Blog "Ecoclara"

Como ya sabéis, nuestro Centro se ha adscrito al Programa Ecoescuelas, donde se recojen todas las actividades realacionadas con la Educación Ambiental que se están llevando a cabo.

Para que quede constancia de todas ellas, se ha creado el Blog "ECOCLARA".

En la barra lateral izquierda se ha añadido el siguinte logo que os llevará hasta el Blog.

lunes, 7 de marzo de 2016

mar, 8 de marzo

Adjetivo 180-181 Numero de los sustantivos 126-127 Terminadas en Y 102-103 Signos de interrogación y exclamación 128-129 Familia de palabras 137-138

lunes, 22 de febrero de 2016

Zapatillas con ruedas

Les pedimos que no traigan a sus hijos con zapatillas de ruedas al colegio, ya que representan un grave peligro para ellos y hemos evitado varios accidentes, sobre todo en la subida y bajada de escaleras. A si mismo tampoco son aconsejables las zapatillas con luces, ya que hacen que los niños se distraigan en clase con mucha facilidad. Gracias.

lunes, 8 de febrero de 2016

UDI 3

EXAMEN DE MATEMATICAS Viernes 12 de febrero

*Multiplicación llevando, p.64 :
- nombre de sus términos (factores y producto)
- estimación de productos (aproximación), p.84

*El doble y el triple, p.70

*Interpretación de gráficos de barras, p.46

* Problemas de 2 operaciones, p.86

viernes, 16 de diciembre de 2016

martes, 13 de diciembre de 2016

miércoles, 30 de noviembre de 2016