martes, 20 de septiembre de 2016

EL CUENTO

TRABAJAR EL CUENTO
    + Primero leemos varios cuentos .
    + Segundo analizamos la estructura del cuento.
INICIO
  1. ¿Qué personajes aparecen ?
  2. ¿Cómo se llama o llaman?
  3. ¿Qué personaje es el más importante ? ¿Rasgos físicos , forma de vestir , carácter?....
  4. ¿Dónde vive?
  5. ¿Cómo es el lugar?
No en todos los cuentos tenemos que escribir sobre todas esas preguntas , e incluso podemos alterar ese orden . Eso lo vamos a ir analizando cuando vamos leyendo diferentes cuentos.
NUDO
¿Qué pasa o cual va a ser el conflicto?
          1. ¿Qué ocurre primero?
          2. ¿Qué ocurre luego?
          3. ¿Qué ocurre después?
Frases o palabras que podemos utilizar para este apartado:
  • De repente ….
  • De pronto...
  • Inesperadamente....
  • Bruscamente ….
  • Luego......
  • Más tarde.....
  • A continuación...
DESENLACE
¿Cómo terminó todo?
¿ Cómo vamos a resolver el problema?
Frases o palabras que podemos utilizar para este apartado:
  • Finalmente...
  • Al fin....
  • Por fin......
  • Y así concluyó....
+ Tercero escribimos cuentos, lo haremos por partes.
PROCESO DE ELABORACIÓN DEL CUENTO
- Primero leemos varios cuentos y analizamos oralmente cada una de las partes.
- Después analizamos qué tiene que haber en cada parte.
- Inventamos el final de un cuento que hemos leído .
- Cada uno elige un cuento ya elaborado y lo examina, reconociendo cada una de las partes y lo trabajamos oralmente. Inventa el principio y nos lo cuenta oralmente .
- Después analizamos el guión e inventamos un cuento y lo hacemos entre todos .
- Por último cada grupo inventa un cuento previamente ha tenido que hacer el guión.

jueves, 8 de septiembre de 2016

CURSO 2016-2017

Hola a todas las familias de cuarto curso. Este año trabajaremos mucho con nuestro blog de clase. Muchas de las tareas de clase las colgaremos en nuestro blog, para que las familias puedan verlas. En nuestro calendario se pondrán las tareas y los eventos de nuestra clase.